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我校举行2013年度教育教学改革项目实践研讨会

2013-11-25 17:06:00      分享至:

 

        11月22日下午,我校教育教学改革项目实践研讨会在行政楼二楼会议室举行。副校长杨保成,顾问闻良生教授,工会主席、教务科研处处长罗煜图书馆馆长岑少起出席,各学院领导和相关负责人参加研讨会。

  研讨会上,来自11个学院的相关负责人作教育教学改革项目实践汇报。其中,医学院护理学、商贸学院会计学等五个专业相关负责人重点汇报了实践教学体系改革和校企合作情况;信息工程学院电子信工程、艺术设计学院艺术设计等五个专业相关负责人重点汇报了人才培养模式改革和校企合作情况;交通学院重点汇报了校企合作情况。

  最后,杨保成作总结讲话他强调了此次研讨会的目的,并谈了三点感受一是相当一部分学院还不能完全理解教学模式改革和实践教学体系,目标定位不清;二是院在教育教学改革实践的宏观思路设计方面,还需要加大调研和思考力度人才培养目标要引入能力体系量化标准;三是各院的教育教学改革实践虽然存在师资、场地等方面的问题,但应结合现状制定可行性计划逐步推进,最终达到预先设计的理想状态。此外,他还提到了下一步学校在教育教学改革实践方面的两项安排

  

我校举行2013年度教育教学改革项目实践研讨会

2013-11-25 17:06:00

 

        11月22日下午,我校教育教学改革项目实践研讨会在行政楼二楼会议室举行。副校长杨保成,顾问闻良生教授,工会主席、教务科研处处长罗煜图书馆馆长岑少起出席,各学院领导和相关负责人参加研讨会。

  研讨会上,来自11个学院的相关负责人作教育教学改革项目实践汇报。其中,医学院护理学、商贸学院会计学等五个专业相关负责人重点汇报了实践教学体系改革和校企合作情况;信息工程学院电子信工程、艺术设计学院艺术设计等五个专业相关负责人重点汇报了人才培养模式改革和校企合作情况;交通学院重点汇报了校企合作情况。

  最后,杨保成作总结讲话他强调了此次研讨会的目的,并谈了三点感受一是相当一部分学院还不能完全理解教学模式改革和实践教学体系,目标定位不清;二是院在教育教学改革实践的宏观思路设计方面,还需要加大调研和思考力度人才培养目标要引入能力体系量化标准;三是各院的教育教学改革实践虽然存在师资、场地等方面的问题,但应结合现状制定可行性计划逐步推进,最终达到预先设计的理想状态。此外,他还提到了下一步学校在教育教学改革实践方面的两项安排